Pengertian tugas-tugas perkembangan Menurut Havighurst, tugas perkembangan adalah tugas-tugas yang harus diselesaikan individu pada fase-fase atau periode kehidupan tertentu; dan apabila berhasil mencapainya mereka akan berbahagia, tetapi sebaliknya apabila mereka gagal akan kecewa dan dicela orang tua atau masyarakat dan perkembangan Menurut Slavin (2018), psikologi pendidikan adalah sebuah studi tentang pelajar, pembelajaran, dan pengajar. Psikologi pendidikan pada dasarnya merupakan penerapan ilmu-ilmu psikologi yang berfokus pada proses belajar dan mengajar dalam dunia pendidikan. Oleh karena itu, bahasan dari psikologi pendidikan ini tidak jauh dari aktivitas belajar.Dalam menempuh setiap fase-fase tersebut, terdapat tugas-tugas perkembangan yang setiap individu harus dapat menuntaskannya. Setiap fase atau tahap pada perkembangan individu diantaranya termasuk kemampuan bertingkah laku yang seharusnya dicapai oleh anak pada periode perkembangan tertentu.
PENDAHULUAN. Setiap anak yang lahir di dunia memiliki potensi dan keunikan yang berbeda. Pada tahap anak usia dini seorang anak mengalami tahapan perkembangan dan pertumbuhan baik fisik maupun mental yang paling pesat bahkan menurut (Susanto, A. 2021) bahwa terdapat sebuah teori yang menyatakan bahwa terjadi pencapaian perkembangan 50% kecerdasan pada anak usia empat tahun dan 80% pada usia
PSIKOLOGI Psikologi Pendidikan Terkait Dengan Proses Perkembangan Dan Hubungan Dengan Proses Belajar February 2023 Jurnal Ilmiah Kanderang Tingang 14(1):185-191
Landasan Psikologi Pendidikan Tatang Sy. file 2010 97 BBM 3 LANDASAN PSIKOLOGI PENDIDIKAN Pendahuluan Sesuai dengan statusnya, guru antara lain harus melaksanakan peranannya untuk membantu peserta didik agar dapat menyelesaikan tugas-tugas perkembangan sesuai dengan tahap perkembangannya. Selain itu, guru juga harus melaksanakan
Tugas-tugas perkembangan merupakan gambaran dari perwujudan kematangan biologis dan psikologis individu, ekspensi masyarakat, dan tuntunan budaya dan agama. Di dalam penuntasan tugas-tugas perkembangan juga ada hambatan yang muncul baik internal maupun eksternal.
Havigurst membagi rentang kehidupan menjadi 6 tahap beserta tugas-tugas teori perkembangan psikologi pendidikan perkembangannya, yaitu: Tahapan infancy dan early childhood; Pembentukan pengertian sederhana; Sikap sehat terhadap diri sendiri sebagai organisme yang tumbuh; Menerima peran jenis; Perkembangan skala nilai secara sadar; Mulai bekerja
bmUzx.
